Lista szkoleń

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Istota kompetencji cyfrowych
• Podstawy obsługi komputerów i systemów operacyjnych
• Rozwiązywanie problemów technicznych
• Pozyskiwanie informacji z Internetu
• Ocena wiarygodności informacji z Internetu
• Przechowywanie i zachowywanie informacji na komputerze
• Zarządzanie tożsamością cyfrową
• E‐usługi w administracji publicznej
• Podstawy tworzenia treści cyfrowych
• Bezpieczeństwo w sieci

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy o oraz umiejętności związanych z konstruowaniem programów profilaktycznych oraz psychoedukacyjnych. Uczestnik szkolenia zapozna się ze strukturą programu profilaktycznego. Zdobędzie wiedzę prawidłowego modelowania działań wychowawczych i profilaktycznych. Tematyka szkolenia obejmuje również metodykę profilaktyki uzależnień oraz treningu radzenia sobie ze stresem.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:

I. PODSTAWY TEORETYCZNE TWORZENIA PROGRAMÓW PROFILAKTYCZNYCH 10 godz.
Poziomy i rodzaje profilaktyki, rodzaje programów profilaktycznych, Cechy i cele programu profilaktycznego, Skuteczność programów profilaktycznych, Modele profilaktyki oraz profilaktyka w szkole, Struktura programu profilaktycznego, Modelowe działania wychowawcze i profilaktyczne – konstruowanie programu, Ewaluacja działań profilaktycznych
II. METODYKA PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ I RADZENIA SOBIE ZE STRESEM 10 godz.
Uzależnienia – fazy, rodzaje i cechy uzależnienia, Psychoprofilaktyka uzależnień - motywy zachowań ryzykownych, Radzenie sobie ze stresem, Właściwości osobowościowe a radzenie sobie ze stresem, Stres psychologiczny i PTSD - Zespół stresu pourazowego, Wybrane koncepcje psychologiczne stresu, Techniki redukowania poziomu stresu, Konstruktywne metody radzenia sobie z stresem, Struktura scenariusza zajęć z zakresu treningu radzenia sobie ze stresem
Razem liczba godzin: 20

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przybliżenie tematyki problemów psychiatrii i psychopatologii wraz z omówieniem zagadnień zasad badania psychiatrycznego, testów psychologicznych, psychoterapii i procesów emocjonalnych.
W szkoleniu zawarto wiedzę z zakresu terapii poprzez muzykę, plastykę oraz sztukę.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ 1. WYBRANE PROBLEMY PSYCHIATRII 7 godz.
Wywiad i zasady badania psychiatrycznego; Testy psychologiczne; Psychoterapia; Myślenie; Procesy emocjonalne
MODUŁ 2. TERAPIA POPRZEZ MUZYKĘ, PLASTYKĘ I SZTUKĘ 10 godz.
Arteterapia; Muzykoterapia; Terapia przez plastykę – program; Choreoterapia; Filmoterapia
Razem liczba godzin: 17

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy i umiejętności do postępowania z nieletnim, który ma kontakt z wymiarem sprawiedliwości. Uczestnik pozna psychologiczne standardy przesłuchań dziecka. Zdobędzie wiedzę dotyczącą psychologii rozwoju, która ma wpływ na postrzeganie, pamięć i rozumowanie u dzieci pełniących rolę świadka. Tematyka szkolenia obejmuje bardzo ważne zagadnienie związane z autogaresją oraz zachowaniami suicydalnymi wśród młodzieży.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. POSTĘPOWANIE WOBEC NIELETNICH 15 godz.
Postępowanie wobec dziecka, Kontakt dziecka z wymiarem sprawiedliwości, Postrzeganie, pamięć i rozumowanie u dzieci, Standardy przesłuchań dziecka, Fazy kontaktu z dzieckiem, Umiejętności przydatne w kontakcie z dzieckiem, Kontakt z wymiarem sprawiedliwości jako sytuacja trudna, Problematyka urazu w postępowaniu prawnym, Postępowanie z dziećmi z zaburzeniami lękowymi, Stres u dzieci
II. AUTOAGRESJA I ZACHOWANIA SUICYDALNE (SAMOBÓJCZE) 5 godz.
Definicja, rodzaje i funkcje autoagresji, Definicja, rodzaje, motywy samobójstw, Sygnały ostrzegawcze zachowań samobójczych
Razem liczba godzin: 20

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przedstawienie podstaw pracy w recepcji hotelowej. Omówiono organizację pracy hotelu, rolę hotelowej recepcji i zakres czynności wykonywanych przez pracowników recepcji. Zawarto informacje dotyczące wyposażenia recepcji w środki techniczne. Szkolenie prezentuje podstawy profesjonalnej obsługi gościa hotelowego, rezerwacji usług hotelarskich, struktury organizacji hotelu. Szkolenie wzbogacone zostało o zagadnienia narzędzi promocji w hotelarstwie i podstawy języka angielskiego dla pracowników recepcji.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter uniwersalny i może być dobrym uzupełnieniem wiedzy i kompetencji praktycznie na każdym stanowisku pracy.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Trauma – definicja pojęcia
• Geneza, specyfika traumy oraz trudności w jej definiowaniu
• Typologia traum
• Konsekwencje traumy dla psychospołecznego funkcjonowania osoby
• Ostra reakcja na stres
• PTSD
• Złożony zespół stresu pourazowego (Complex PTSD).
• Zaburzenia dysocjacyjne.
• Interwencja kryzysowa w sytuacji doświadczenia traumatycznego.
• Implikacje i wyzwania dla praktyki klinicznej
• Wybrane narzędzia diagnostyczne i metody pomiaru traumy
• Wybrane aspekty żałoby
• Relatywne zaburzenia więzi

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy z zakresu pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie. Uczestnik zdobędzie wiedzę oraz umiejętność wykorzystania wybranych metod terapeutycznych w pracy z dzieckiem upośledzonym umysłowo. Uczestnik pozna również zestaw gier i zabaw do praktycznego wykorzystania w pracy i opiece nad dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie. Nie nadaje uprawnień do prowadzenia zajęć: rewalidacyjnych, korekcyjno-kompensacyjnych oraz terapii pedagogicznej.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. ISTOTA NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI 2 godz.
Pojęcie i etiologia niepełnosprawności intelektualnej, Klasyfikacja stopni upośledzenia umysłowego
II. METODYKA PRACY Z DZIEĆMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ 3 godz.
Podstawowe zasady i założenia edukacji osób niepełnosprawnych, Zasady pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie, Metody aktywizujące w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi intelektualnie
III. WYBRANE METODY PRACY Z DZIEĆMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI INTELEKTUALNIE 15 godz.
Metoda Felice Affolter, Metoda Marianny i Christophera Knillów, Metoda ośrodków pracy wg Marii Grzegorzewskiej, Metoda Carla Orffa, Metoda Batii Strauss, Sala Doświadczania Świata, Metoda Marii Montesorri, Inne metody pracy z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie (Warunkowanie instrumentalne, Kinezjologia edukacyjna Paula Dennisona, Elementy metody Marii Montessori, Poranny Krąg – stymulacja polisensoryczna według pór roku, Metoda integracji odruchów wg S. Masgutowej, Metoda Integracji Sensorycznej, Nauczanie funkcjonalne)
IV. GRY I ZABAWY W PRACY Z DZIEĆMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI INTELEKTUALNIE 2 godz.
Razem liczba godzin: 22

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu poznanie podstaw teoretycznych i metodycznych pamięci i sposobów zapamiętywania. Uczestnik szkolenia pozna podstawowe mnemotechniki. Szkolenie zawiera także elementy treningu szybkiego czytania.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PAMIĘĆ I SPOSOBY ZAPAMIĘTYWANIA – podstawy teoretyczne i metodyczne 8 godz.
Pamięć i metapamięć, Jak działa pamięć? Główny System Pamięciowy, Umiejętności wspomagające skuteczne zapamiętywanie, Jak skutecznie ćwiczyć PAMIĘĆ? Trening mózgu, czyli ćwiczenia na dobrą PAMIĘĆ, ĆWICZENIE PAMIĘCI: jak się uczyć, żeby się nauczyć? PAMIĘĆ WĘCHOWA – pozwala pamiętać zapachy sprzed laty, BIOFEEDBACK – trening mózgu
II. Mnemotechniki – podstawy teoretyczne i metodyczne 7 godz.
Pojęcie mnemotechniki.  Sposoby szybszego zapamiętywania i uczenia się, Rodzaje mnemotechnik, Przykłady mnemotechnik, Korzyści płynące ze stosowania mnemotechnik, Metody zapamiętywania dla dzieci: mnemotechniki i ćwiczenia pamięci, Zastosowanie mnemotechnik w ortografii, Jak i dlaczego warto ćwiczyć pamięć przy pomocy mnemotechnik?
III. ELEMENTY TRENINGU SZYBKIEGO CZYTANIA – podstawy teoretyczne i metodyczne 5 godz.
Ćwiczenia na szybkie czytanie; Organizacja miejsca do czytania; Jak obliczyć efektywność czytania? Pomiar stopnia rozumienia; Przykład tekstu do szybkiego czytania i czytania ze zrozumieniem, Metody szybkiego czytania
Razem liczba godzin: 20

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: opis diagnostyki i programowania w resocjalizacji. Omówiono w nim model diagnozy, procesy diagnozowania w resocjalizacji, przykładowe narzędzia do diagnozowania pomiaru niedostosowania społecznego. Dodatkowo w szkoleniu zawarto wiedzę z zakresu profilaktyki społecznej i wiktymologii.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. Podstawy resocjalizacji 16 godz.
Model diagnozy, Procesy diagnozowania w resocjalizacji, Narzędzia diagnostyczne do pomiaru niedostosowania społecznego, Opis psychometryczny, Współpraca z rodziną i innymi podmiotami
II. Elementy profilaktyki społecznej i wiktymologii 8 godz.
Profilaktyka społeczna, Wiktymologia
Razem liczba godzin: 24

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przedstawienie podstaw psychologii okołoporodowej i prenatalnej, w tym zagadnienia stresu, zaburzeń psychicznych, stanów emocjonalnych i zaburzeń poporodowych.
W szkoleniu zawarto także podstawy psychosomatyki oraz podstawy psychoterapii.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ I. PODSTAWY PSYCHOLOGII OKOŁOPORODOWEJ I PRENATALNEJ 6 GODZ.
1. Radzenie sobie ze stresem w okresie okołoporodowym
2. Zaburzenia psychiczne w czasie ciąży
3. Stany emocjonalne po porodzie
4. Poporodowe zaburzenia psychiczne
MODUŁ II. PODSTAWY PSYCHOSOMATYKI 4 GODZ.
1. Choroby psychosomatyczne
2. Sposoby klasyfikowania zaburzeń psychosomatycznych
3. Najczęstsze choroby
MODUŁ III. PODSTAWY PSYCHOTERAPII 4 GODZ.
1. Czym jest psychoterapia?
2. Rodzaje psychoterapii
Razem liczba godzin: 14

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu psychologii, prawa, obsługi klienta oraz pracy administracyjno-biurowej. Uczestnik szkolenia zdobędzie umiejętność redagowania pism urzędowych, zarządzania dokumentacją. Będzie potrafił wykorzystywać programy komputerowe w pracy biurowej.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł psychologiczno-prawny 38 godz.
Podstawy psychologii ogólnej
Psychologia wpływu społecznego
Psychologia pracy z elementami BHP i ergonomii
Podstawy psychologii i komunikacji społecznej
Podstawy prawa

Moduł obsługi klienta i administracyjno-biurowy 52 godz.
Sprzedaż i obsługa klienta z technikami psychologicznymi
Skuteczna komunikacja interpersonalna w obsłudze klienta
Redagowanie pism biurowych i urzędowych
Podstawy pracy administracyjno-biurowej
Podstawy zarządzania dokumentacją
Wykorzystywanie programów komputerowych w pracy biurowej – Microsoft Word, Microsoft Excel

Moduł umiejętności i kompetencji zawodowych 25 godz.
Kluczowe kompetencje społeczne i personalne w pracy administracyjno-biurowej (zarządzanie stresem, konfliktem, emocjami i motywacja; mediacje i negocjacje; asertywność)
Radzenie sobie ze stresem w pracy z elementami treningu autogennego
Wykorzystywanie coachingu w obsłudze klienta

Razem: 115 godz.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Refleksologia to terapia holistyczna (traktuje ciało ludzkie jako całość, a nie skupia się tylko na pojedynczych organach lub schorzeniach).
Na stopach mamy ponad 7 000 zakończeń nerwowych i dlatego możemy znaleźć na nich refleksy odpowiadające konkretnym organom i częściom ciała. Pobudzenie refleksów podczas zabiegu pomaga redukować stres oraz walczyć z bezsennością, przyspiesza krążenie krwi, a co za tym idzie szybciej pozbywamy się toksyn, a tkanki są lepiej odżywione. Refleksologia pomaga również w uśmierzeniu bólu mięśni i kręgosłupa oraz wspiera walkę ze skutkami refluksu i chronicznego zmęczenia. Jako jedna z nielicznych technik związanych z uciskami na ciało jest bezpieczna dla osób starszych oraz z zaawansowaną osteoporozą.



Program kursu:
1. Część teoretyczna
- przedstawienie historii refleksologii na świecie i w Polsce (skąd pochodzi i kto przekazywał wiedzę dalej)
- omówienie głównych założeń refleksologii
- omówienie zdrowotnego wpływu refleksologii na organizm
- przedstawienie wskazań oraz przeciwwskazań do zabiegu
- zaprezentowanie stref na stopie i technik wykonywania zabiegu
- omówienie refleksów i ich związku z organizmem człowieka
- przykłady z pracy z klientami/pacjentami reakcji na zabieg

2. Część praktyczna:
- przygotowanie stanowiska pracy do zabiegu
- metodyka wykonania wraz z pokazaniem poszczególnych technik
- stawianie diagnozy na podstawie odczytu refleksów
- praktyczna nauka wykonywania zabiegu na modelu pod okiem instruktora
- opracowanie refleksów w wybranych jednostkach chorobowych


Czas trwania szkolenia:
6-7 godzin zegarowych (kurs jednodniowy)


Kursant otrzymuje:
- skrypt (zapakowany w teczkę + długopis do robienia notatek)
- certyfikat
Istnieje możliwość dojazdu do innej miejscowości/miasta na terenie Podkarpacia - jeśli zbierze się na miejscu grupa min. 4 osób (wymóg konieczny).


 

Cel szkolenia: jest zdobycie wiedzy i umiejętności związanych z prowadzeniem zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Główny nacisk szkolenia koncentruje się na pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się – dysleksją. Tematyka szkolenia obejmuje również elementy terapii pedagogicznej.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie. Zgodnie z § 11 rozporządzenia w sprawie organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Kwalifikacje do prowadzenia tych zajęć posiadają np. nauczyciele posiadający przygotowanie w zakresie terapii pedagogicznej. Nasze szkolenie ma charakter doskonalący – nie nadaje uprawnień, gdyż uprawnienia do prowadzenia tych zajęć nadawane są w toku studiów.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY TERAPEUTYCZNE PRACY Z DYSLEKTYKAMI 6 godz.
Przyczyny dysleksji, Typy dysleksji wg M. Bogdanowicz i D. Bakker, Symptomy ryzyka dysleksji, Cechy dyslektyków, Jak postępować
z dyslektykami?, Skala Ryzyka dysleksji (SRD), Diagnoza pedagogiczna dysleksji, Diagnoza psychologiczna dysleksji, Zalecenia terapeutyczne w pracy z dyslektykami, Ważniejsze pojęcia związane z dysleksją
II. TERAPEUTYCZNE I METODYCZNE PODSTAWY TERAPII PEDAGOGICZNEJ 4 godz.
Pojęcie terapii pedagogicznej, Cele terapii pedagogicznej, Organizacja działań terapeutycznych, Przykłady ćwiczeń wykorzystywanych w terapii pedagogicznej
III. ZAJĘCIA KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNE 1 godz.
Istota zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Uczestnicy programu zajęć korekcyjno – kompensacyjnych
IV. METODYKA ZAJĘĆ KOREKCYJNO – KOMPENSACYJNYCH 9 godz.
Cele, kierunki, zadania programu zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Planowanie i realizacja programu zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Zasady prowadzenia zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Organizacja zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Metody i środki dydaktyczne stosowane podczas zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Pomoce dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci dyslektycznych, Treści programu zajęć korekcyjno – kompensacyjnych, Plan pracy zajęć korekcyjno - kompensacyjnych- „Ortograffiti”, Przykładowy program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla klas IV – VI, Przykładowy program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych dla dzieci z zaburzeniami funkcji poznawczych, Przykładowy program indywidualnych zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dzieckiem w wieku przedszkolnym
Razem liczba godzin: 20

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, socjoterapią, profilaktyką społeczną oraz umiejętnościami terapeutycznymi niezbędnymi w pracy z drugim człowiekiem jako animator.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł pedagogiczno-psychologiczny 50 godz.
Podstawy pedagogiki ogólnej
Podstawy pedagogiki specjalnej
Podstawy psychologii ogólnej
Podstawy psychologii wychowania i rozwoju
Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii

Moduł opiekuńczo-zdrowotny 60 godz.
Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej w pracy animatora
Metodyka terapii zajęciowej
Teoretyczne podstawy edukacji i promocji zdrowia
Terapia w promocji zdrowia psychicznego
Podstawy pierwszej pomocy i zapobieganie urazom

Moduł kompetencji i umiejętności zawodowych 70 godz.
Trening komuniacji interpresonalnej, asertywności, radzenia sobie ze stresem
Psychologiczne podstawy wsparcia społecznego
Elementy socjoterapii, terapii poznawczo-behawioralnej, psychoterapii, coachingu, tutoringu w pracy opiekuńczo-wychowawczej
Podstawy treningu działań twórczych z elementami kinezjologii edukacyjnej i pedagogiki zabawy

Moduł SPECJALNOŚCIOWY: Animacja społeczno - kulturalna 50 godz.
Moduł SPECJALNOŚCIOWY: Animacja sporowo-rekreacyjna 50 godz.
Razem: 280 godz.




Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie otrzymujesz materiał w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy związanej z kryminologią, kryminalistyką, resocjalizacją oraz prawem.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł pedagogiczno-psychologiczny 30 godz.
Podstawy psychologii
Podstawy pedagogiki
Podstawy psychologii wpływu społecznego - zmiana zachowań, postaw i osobistych przekonań 
Postępowanie wobec nieletnich w systemie wymiaru sprawiedliwości
Moduł kryminologii i kryminalistyki 25 godz.
Podstawy kryminalistyki z elementami psychologii zeznań
Podstawy kryminologii i wiktymologii z elementami profilowania psychologicznego
Moduł prawa i resocjalizacji 33 godz.
Elementy prawa
Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego
Podstawy prawa karnego, rodzinnego i administracyjnego
Prawne i psychologiczne metody resocjalizacji
Diagnostyka i programowanie w resocjalizacji z elementami profilaktyki społecznej i wiktymologii
Moduł psychoprofilaktyki 32 godz.
Zaburzenia zachowania i osobowości
Psychomanipulacja w sektach i subkulturach - charakterystyka i strategie działania
Prewencja patologii i zagrożeń społecznych (bezrobocie, ubóstwo, sieroctwo, przemoc)
Praca z trudną młodzieżą z elementami zintegrowanej profilaktyki uzależnień i społecznych zachowań ryzykownych
Prewencja zachowań suicydalnych
Razem: 150 godz.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie otrzymujesz materiał w formie PDF.

Akademia ma charakter doskonalący, nie nadaje uprawnień kuratora społecznego. Akademia ma na celu zdobycie ogólnej wiedzy i kompetencji w zakresie psychologii, pedagogiki i resocjalizacji.
Doskonaląca Akademia Sądowego Kuratora Społecznego: kierowana jest do osób, które zainteresowane są zdobyciem wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki, resocjalizacji i prawa. Uzyskana na kursie wiedza o charakterze opiekuńczo – resocjalizacyjnym, prawnym oraz psychologicznym jest kluczowa w działaniu społecznego kuratora sądowego.
Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł społeczno-prawny 20 godz.
Redagowanie pism biurowych, urzędowych i procesowych z elementami zarządzania dokumentacją; Podstawy pracy socjalnej i psychologicznego wsparcia społecznego; Podstawy prawa karnego, rodzinnego i administracyjnego z elementami wiedzy o wybranych patologiach społecznych; Standardy metodologiczne w orzecznictwie psychologiczno-sądowym z podstawami prawa i ochrony własności intelektualnej; Standardy pracy biegłego psychologa wynikające z Kodeksu Karnego i Cywilnego z elementami psychologii zeznań i opiniowania sądowo-psychiatrycznego; Metodyka pracy kuratora sądowego
Moduł psychologiczno-pedagogiczny 20 godz.
Podstawy psychologii; Podstawy pomocy psychologicznej i interwencji w kryzysie oraz traumie; Podstawy psychologii zaburzeń dorosłych, dzieci i młodzieży; Podstawy pedagogiki, wychowania, projektowanie działań wychowawczych; Podstawy psychologii sądowej z elementami seksuologii
Moduł opiekuńczo-resocjalizacyjny 20 godz.
Podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej; Podstawy kryminalistyki z elementami psychologii zeznań; Prawne i psychologiczne metody resocjalizacji z podstawami kryminologii; Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej; Profilaktyka niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży z elementami diagnozy resocjalizacyjnej; Diagnostyka i programowanie w resocjalizacji z elementami profilaktyki społecznej i wiktymologii
Moduł umiejętności społecznych 20 godz.
Metodyka treningu radzenia sobie ze stresem; Skuteczna komunikacja interpersonalna, trening asertywności; Kluczowe umiejętności społeczne w pracy kuratora; Podstawy coachingu w pracy kuratora; Pierwsza pomoc i zapobieganie urazom w pracy kuratora; Zastosowanie technik poznawczo-behawioralnych w pracy kuratora
Moduł prewencyjno-mediacyjny 20 godz.
Prewencja zachowań suicydalnych; Elementy psychoprofilaktyki uzależnień; Podstawy mediacji; Psychomanipulacja w sektach i subkulturach – charakterystyka i strategie działania; Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z podstawami kryminologii; Zaburzenia zachowania i osobowości z elementami prawa i ochrony własności intelektualnej

SPECJALNOŚĆ: DOROŚLI I PRAWO KARNE 20 godz.
Podstawy psychologii klinicznej i zdrowia; Diagnoza problemów uzależnień oraz zjawiska przemocy w rodzinie; Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego

SPECJALNOŚĆ: MEDIACJE RODZINNE 20 godz.
Podstawy psychologii i komunikacji społecznej; Podstawy psychologii wychowania i rozwoju; Postępowanie wobec nieletnich w systemie wymiaru sprawiedliwości, elementy suicydologii; Podstawy mediacji rodzinnych i małżeńskich
Razem: 140 godzin

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, komunikacji, mediacji i negocjacji. Uczestnik szkolenia zdobędzie również wiedzę z zakresu: resocjalizacji, prawa, psychoprofilaktyki. Szkolenie wzbogacone jest o kształtowanie kompetencji i umiejętności zawodowych wpływających na proces mediacji i negocjacji. Szkolenie wzbogacone jest o możliwość uzupełnienia podstawowej wiedzy o specjalność: z zakresu mediacji rodzinnej i małżeńskiej.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł pedagogiczno - psychologiczny 30 godz.
Podstawy psychologii
Podstawy pedagogiki
Podstawy psychologii i komunikacji społecznej z elementami mediacji i negocjacji
Podstawy psychologii wpływu społecznego - zmiana zachowań, postaw i osobistych przekonań

Moduł komunikacji, mediacji i negocjacji 60 godz.
Skuteczna komunikacja interpersonalna z elementami mediacji i negocjacji
Komunikacja interpersonalna i asertywność – główne zasoby w pracy mediatora
Rodzaje i zastosowanie mediacji, psychologia konfliktu
Usługi mediatorskie, funkcje i cele mediatora
Psychologia komunikacji i elementy procesu negocjacji niezbędne w prowadzeniu mediacji
Proces mediacji, zadania mediatora, narzędzia mediacyjne
Kontekst prawny i organizacyjny prowadzenia mediacji
Etyka w zawodzie mediatora

Moduł prawa, resocjalizacji i psychoprofilaktyki 40 godz.
Elementy prawa
Podstawy prawa rodzinnego i opiekuńczego
Prawne i psychologiczne metody resocjalizacji
Profilaktyka i terapia uzależnień behawioralnych i uzależnień od substancji
Prewencja zachowań suicydalnych

Moduł kompetencji i umiętności zawodowych 50 godz.
Podstawy interwencji kryzysowej w mediacji i negocjacji
Trening komunikacji intepersonalnej, asertywności, radzenia sobie ze stresem
Kluczowe umiejętności społeczne i personalne w mediacji i negocjacji
Podstawy coachingu
Psychologiczne podstawy wsparcia społecznego z zarządzaniem konfliktem w społeczności lokalnej
Społeczne kompetencje mediatora : zarządzanie czasem i automotywacja

Razem: 180 godzin

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Dlaczego pomoc emocjonalna? Powodów jest kilka: zazwyczaj pomoc psychologiczna jest zarezerwowana głównie dla psychologów. Z kolei pomoc pedagogiczna dla pedagogów. W życiu układa się tak, że nie każdy z nas mógł spełniać swoje marzenia i aspiracje podejmując studia z wyżej wymienionych profilów kształcenia. Wychodzimy zatem z alternatywą w której nasz program szkoleniowy pozwoli Ci na zdobycie podstaw do pomocy emocjonalnej drugiemu człowiekowi.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
1. Wiedza o emocjach a psychofizyczne funkcjonowanie człowieka 
2. Podstawy psychologii kryzysu i problemów emocjonalnych człowieka
3. Trening asertywności i komunikacji interpersonalnej z elementami zarządzania konfliktem  
4. Podstawy skutecznej rozmowy w terapii pomocy emocjonalnej
5. Budowanie kontaktu i tworzenie układu terapeutycznego
6. Techniki i narzędzia diagnozy terapeutycznej
7. Dobrostan psychiczny – zdrowie a choroba
8. Terapia w promocji zdrowia psychicznego i pomocy emocjonalnej
9. Teoretyczne podstawy psychopatologii zaburzeń
10. Podstawy psychologii klinicznej i zdrowia
11. Trening radzenia sobie z emocjami i stresem
12. Psychologiczne podstawy wsparcia społecznego w budowaniu adekwatnej samooceny
13. Praktyczne zastosowanie terapii poznawczo-behawioralnej w pomocy emocjonalnej 
14. Nowoczesne metody terapeutyczno - rehabilitacyjne w pracy z osobami z zaburzeniami

Razem: 120 godzin                                        

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie otrzymujesz materiał w formie PDF.

Cel szkolenia: jest nabycie wiedzy z najważniejszych działów psychologii m.in.: zakresu psychologii poznawczej, społecznej, rozwojowej. Uczestnik szkolenia dowie się jak działa nasza pamięć oraz świadomość. Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz emocjami. Zdobędzie wiedzę na temat komunikacji, inteligencji, osobowości i rozwoju człowieka. Pozna najczęstsze zaburzenia psychiczne oraz podstawowe metody terapii zaburzeń.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł 1. Podstawy psychologii ogólnej 20 godz.

Moduł II. Podstawy psychologii rozwoju i wychowania 25 godz.

Moduł III. Podstawy psychologii klinicznej i zdrowia 20 godz.

Moduł IV. Podstawy psychologii społecznej 18 godz.

Moduł V. Podstawy psychopatologii dzieci i młodzieży 25 godz.

Moduł VI. Podstawy psychologii pracy i organizacji 20 godz.

Moduł VII. Podstawy psychoonkologii 26 godz.
Razem: 154 godz.


Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu psychologii i pedagogiki – w tym surdopedagogiki i tyflopedagogiki, podstaw terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, zagadnienia psychoonkologii i psychologii sądowej. W szkoleniu zawarto także wiedzę z zakresu diagnostyki i terapii, tematykę profilaktyki i umiejętności zawodowych.

Szkolenie o charakterze doskonalącym

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. MODUŁ PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNY 3 godz.
Podstawy tyflopedagogiki i surdopedagogiki; Podstawy terapii ręki z zagadnieniami mutyzmu wybiórczego; Podstawy terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim; Podstawy seksuologii dorosłych; Podstawy psychoonkologii; Elementy psychologii sądowej
II. MODUŁ DIAGNOSTYCZNO - TERAPEUTYCZNY 3 godz.
Podstawy socjoterapii i psychoterapii; Podstawy interwencji kryzysowej; Pomoc psychologiczna po wydarzeniach traumatycznych; Podstawy diagnozy neuropsychologicznej; Prewencja zachowań suicydalnych
III. MODUŁ PROFILAKTYKI I UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH 4 godz.
Podstawy coachingu i tutoringu szkolnego; Podstawy treningu umiejętności społecznych; Podstawy arteterapii; Elementy doradztwa edukacyjno-zawodowego; Podstawy logopedii, elementy języka migowego; Metoda projektów w pracy edukacyjno-dydaktycznej
Razem liczba godzin: 10

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw psychosomatyki i somatopsychologii oraz psychotraumatologii.

Dodatkowe informacje: Szkolenie o charakterze doskonalącym.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł I. Podstaw psychosomatyki i somatopsychologii 30 godz.
Historia i definicja psychosomatyki
Zakres psychosomayki i patogeneza zaburzeń psychosomatycznych
Podziały zaburzeń psychosomatycznych
Trauma przywiązania, zaburzenia Ja cielesnego a psychosomatyka
Psyche i soma
Atopowe Zapalenie S kóry (AZS) jako choroba psychosomatyczna
Jąkanie jako zaburzenie psychosomatyczne
Klasyfikacja ICD-10.
ZAburzenia nerwociowe związane ze stresem i pod postacią somatyczną
Kryzysu zdrowia a możliwości zmagania się z cierpieniem choroby somatycznej
Choroba somatyczna jako wsywani eadaptacyjne dla człowieka

Moduł II. Podstawy psychotraumatologii 30 godz.
Trauma urazowe doświadczenie czy jego efekt?
Spektrum zaburzeń związanych z traumą
Pojęcie dysocjacji
Trauma osób z traumą
Zespół lęku napadowego a trauma choroby albo śmierci
Interwencja kryzysowa
Interwencja kryzysowa w rodzinie
Suicydalność w kontekście interwencji kryzysowej
Dynamika mobbingu, stalkingu i grup o charakterze sekty. Konsekwencje psychiczne takich zjawisk
Trauma powypadkowa
Razem: 60 godz.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie otrzymujesz materiał w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, socjoterapią, resocjalizacją, profilaktyką społeczną oraz umiejętnościami terapeutycznymi niezbędnymi w pracy z drugim człowiekiem – głównie z osobami niedostosowanymi społecznie.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł pedagogiczno-psychologiczny 50 godz.
Podstawy psychologii
Podstawy pedagogiki
Psychologia wychowania i rozwoju z elementami psychoprofilaktyki uzależnień
Podstawy pomocy psychologicznej i interwencji kryzysowej
Podstawy psychologii zaburzeń u dzieci i młodzieży
Podstawy diagnozy pedagogicznej z elementami poradnictwa

Moduł opiekuńczo-resocjalizacyjny 80 godz.
Postępowanie wobec nieletnich w systemie wymiaru sprawiedliwości z elementami suicydologii
Prawne i psychologiczne metody resocjaizacji z elementami kryminologii
Profilaktyka niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży z elementami diagnozy resocjalizacyjnej
Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
Metodyka pracy z dzieckiem trudnym i agresywnym

Moduł profilaktyki społecznej i prewencji 70 godz.
Podstawy psychoprofilaktyki i profilaktyki społecznej z metodyką edukacji i promocji zdrowia
Metodyka terapii zajęciowej z elementami socjoterapii i psychoterapii
Psychoprofilaktyka i profilaktyka społeczna w zakresie problematyki HIV/AIDS i narkomanii oraz uzależnie behawioralnych
Prewencja zachowań suicydalnych
Profilaktyka i terapia uzależnień behawioralnych i uzależnień od substancji z elementami interwencji kryzysowej

Moduł umiejętności i kompetencji terapeutycznych 50 godz.
Techniki poznawczo-behawioralne w profilatyce i terapii
Psychologiczne podstawy wsparcia społecznego z zarządzaniem konfliktem w społeczności lokalnej
Podstawy tutoringu z elementami coachingu
Trening komuniacji interpresonalnej, asertywności, radzenia sobie ze stresem
Podstawy treningu działań twórczych z elementami kinezjologii edukacyjnej i pedagogiki zabawy
Elementy bajkoterapii, muzykoterapii, geloterapii w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie
Razem: 150 godz.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, tematyką opieki, zdrowia, pielęgnacji oraz z umiejętnościami terapeutycznymi niezbędnymi w pracy z drugim człowiekiem. Szkolenie wzbogacone jest o możliwość uzupełnienia podstawowej wiedzy o specjalność: opieka nad dzieckiem, opieka nad osobą starszą, opieka nad osobą niepełnosprawną, opieka nad dzieckiem z zaburzeniami neurororozwojowymi.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie. Nie nadaje uprawnień do bycia terapeutą.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. Moduł psychologiczno-pedagogiczny 50 godz.
Podstawy pedagogiki ogólnej
Podstawy pedagogiki specjalnej
Pedagogika czasu wolnego
Podstawy psychologii ogólnej
Podstawy psychologii wychowania i rozwoju
Elementy psychologii klinicznej i psychopatologii

II. Moduł opiekuńczo-zdrowotny 50 godz.
Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
Metodyka terapii zajęciowej
Teoretyczne podstawy edukacji i promocji zdrowia
Terapia w promocji zdrowia psychicznego
Podstawy pierwszej pomocy i zapobieganie urazom
Podstawy dietetyki i żywienia

III. Moduł kompetencji i umiejętności zawodowych 50 godz.
Trening komunikacji interpersonalnej, asertywności, radzenia sobie ze stresem
Psychologiczne podstawy wsparcia społecznego
Elementy socjoterapii, terapii poznawczo-behawioralnej, psychoterapii, coachingu, tutoringu w pracy opiekuńczo-wychowawczej

Moduł SPECJALNOŚCIOWY: Opieka nad osobą starszą 50 godz.
Problematyka starości i niepełnosprawności
Opieka nad osobą starszą i niepełnosprawną
Psychologia opieki nad starszymi i niepełnosprawnymi
Zespół stresu opiekuna
Depresja a demencja
Elementy gerontologii społecznej
Podstawy psychoonkologii z elementami terapii wspierającej i Simontona
Razem liczba godzin: 200

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Kurs skierowany jest do osób, które swoja karierę zawodową wiążą z branżą stomatologiczną. Chcą pracować jako pomoc stomatologa w gabinecie dentystycznym. Uczestnik kursu zyskuje wiedzę z zakresu pracy w gabinecie stomatologicznym. Tematyka szkolenia obejmuje również zagadnienia związane z profesjonalną obsługą pacjenta oraz promocją zdrowia.

Dodatkowe informacje: osoba pracująca na stanowisku pomocy dentystycznej powinna posiadać min. średnie wykształcenie oraz przeszkolenie zawodowe.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PROFESJONALNA OBSŁUGA PACJENTA 4 godz.
Zasady obsługi pacjenta, Umiejętność aktywnego słuchania pacjenta, Asertywne zachowanie wobec pacjenta, Efektywna komunikacja z „trudnym pacjentem”
II. POMOC DENTYSTYCZNA 15 godz.
Podstawowe obowiązki pomocy dentystycznej, Wymagane kwalifikacje na stanowisko pomocy dentystycznej, Informacje dotyczące promieniowania jonizującego, Gabinet stomatologiczny i jego wyposażenie, Prowadzenie dokumentacji medycznej, Zadania podczas wykonywania zabiegów leczniczo-profilaktycznych, Dezynfekcja i sterylizacja narzędzi, Aseptyka i antyseptyka, Podstawowe narzędzia w gabinetach dentystycznych
III. TEORETYCZNE PODSTAWY EDUKACJI I PROMOCJI ZDROWIA 6 godz.
Podstawowe pojęcia w edukacji zdrowotnej, Modele edukacji zdrowotnej, Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach, Promocja zdrowia - definicje, geneza, modele i strategia działania
Razem liczba godzin: 25

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.