Lista szkoleń

Cel szkolenia: Uczestnik pozna podstawy kształcenia integracyjnego, kierunki i formy kształcenia integracyjnego, warunki jego efektywności i proces rewalidacji dzieci z upośledzeniem umysłowym. Zdobędzie umiejętność projektowania działań wychowawczych oraz opiekuńczych.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ I. PODSTAWY KSZTAŁCENIA INTEGRACYJNEGO (12 godz.)
a) Edukacja osób niepełnosprawnych w systemie integracyjnym
b) Integracyjny nurt edukacji osób niepełnosprawnych
c) Kierunki i formy kształcenia integracyjnego
d) Korzystne i niekorzystne aspekty integracyjnego systemu kształcenia
e) Warunki efektywności kształcenia integracyjnego
f) Warunki związane z rodziną dziecka niepełnosprawnego i jego szerszym otoczeniem
społecznym
g) Rewalidacja dzieci upośledzonych umysłowo
MODUŁ II. PROJEKTOWANIE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH (12 godz.)
a) Rola wychowania
b) Środowisko życia jako pole oddziaływań wychowawczych
c) Specyfika projektowania działań wychowawczych i opiekuńczych
d) Program wychowawczy szkoły
Liczba godzin razem: 24

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przedstawienie podstaw psychologii z elementami psychoterapii. W szkoleniu zawarto genezę psychologii, koncepcje psychologii oraz historię myśli psychologicznej. W szkoleniu opisano zagadnienia funkcji poznawczych, diagnozy neuropsychologicznej oraz znane modele psychoterapii.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ I. PODSTAWY PSYCHOLOGII 10 godz.
Geneza psychologii jako niezależnej nauki; Przełom metodologiczny w psychologii jako wyznacznik jej naukowości; Koncepcja psychologii jako nauki o samoświadomej psychice; Psychologia eksperymentalna i nieeksperymentalna psychologia historyczno-kulturowa; Psychofizyka i psychofizjologia; Psychologia aktów i psychologia postaci; Funkcjonalizm i strukturalizm w psychologii; Psychologia jako nauka o nieświadomej świadomości: psychoanaliza i psychologia analityczna; Behawioryzm i neobehawioryzm; Psychologia humanistyczna; Psychologia poznawcza; Historia polskiej myśli psychologicznej
MODUŁ II. PODSTAWY PSYCHOTERAPII 20 godz.
Diagnoza neuropsychologiczna; Procesy poznawcze; Montrealska skala oceny funkcji poznawczych (MoCA); Ćwiczenia stymulujące funkcje poznawcze; Etyka psychoterapeuty: kodeksy i dylematy. Co wolno a czego nie; Czynniki leczące w psychoterapii; Diagnoza w psychoterapii: nozologiczna, osobowości, dynamiki zaburzeń; Etapy psychoterapii. Kontrakt, ustalanie celów, etapy zmiany; Zjawiska w psychoterapii - rozszerzenie. Przeniesienie, przeciwprzeniesienie, opór, negatywna reakcja terapeutyczna; Mechanizmy obronne; Praca z pacjentem z myślami samobójczymi. Błędy w psychoterapii; Formy psychoterapii: indywidualna, małżeńska, rodzin, dzieci, psychoterapia grupowa; Terapie psychoanalityczne, psychodynamicznej; Psychoterapia behawioralna; Psychoterapia poznawcza, i nowe podejście: mindfulness; Psychoterapia humanistyczna i egzystencjalna; Gestalt- terapia oparta na doświadczeniu; Terapia eriksonowska. Hipnoza kliniczna; Nurty pracy z ciałem: Reich, bioenergetyka Lowena; Terapie interpersonalne: analiza transakcyjna Erica Berne'a; Terapie ekspozycyjne i zanurzające: terapia implozywna, EMDR; Psychodrama; Psychoterapia systemowa rodzin; Muzykoterapia, terapia ruchem i tańcem
Razem liczba godzin: 30

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwoju dzieci dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie przygotowanie metodyczne do pracy z dzieckiem: z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniem uwagi jak również trudnym i agresywnym. Zdobędzie podstawowe umiejętności do pracy z dzieckiem.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie. Nie nadaje uprawnień do bycia terapeutą.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł psychologiczno-pedagogiczny  60 godz.
Podstawy psychologii ogólnej
Podstawy psychologii wychowania
Podstawy psychologii rozwoju
Podstawy pedagogiki ogólnej
Podstawy pedagogiki specjalnej
Biomedyczne podstawy rozwoju


Moduł wiedzy o rozwoju i psychologii dziecka 40 godz.
Podstawy psychologii zaburzeń dzieci i młodzieży
Podstawy psychologii klinicznej i zdrowia
Zaburzenia neurorozwojowe – ADHD, Autyzm, Zespół Aspergera
Psychologiczna ocena rozwoju dziecka

Metodyka pracy z dzieckiem 50 godz.
Metodyka pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną
Wybrane metody terapii wspomagającej (Integracja sensoryczna, Kinezjologia edukacyjna, Metoda Weroniki Sherborn, Terapia pedagogiczna)
Metodyka zajęć korekcyjno-kompensacyjnych
Metodyka pracy z dzieckiem z zaburzeniami uwagi
Metodyka pracy z dzieckiem trudnym oraz agresywnym

Moduł umiejętności w pracy z dzieckiem 60 godz.
Teoretyczne podstawy pracy opiekuńczo-wychowawczej
Elementy wczesnego wspomagania rozwoju
Elementy treningu zastępowania agresji
Elementy treningu umiejętności społecznych
Elementy muzykoterapii oraz bajkoterapii
Podstawy treningu działań twórczych z elementami kinezjologii edukacyjnej i pedagogiki zabawy

Razem: 210 godz

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Uczestnik szkolenia pozna podstawy pracy administracyjno-biurowej, m.in. zadania i obowiązki pracownika administracyjno-biurowego, obieg dokumentów w biurze i przebieg archiwizacji dokumentów w firmie. Pozna zasady prowadzenia teczek pracowniczych i etykiety rozmowy telefonicznej. Uczestnik zapozna się także z podstawowymi zasadami redagowania pism biurowych i procesowych. Kolejno uczestnik pozna elementy podstaw zarządzania dokumentacją, system kancelaryjny, klasyfikowanie informacji, klauzule tajności i okres ochronny. Szkolenie wzbogacone zostało o dodatkowe moduły obsługi programów użytkowych Microsoft Word i Microsoft Excel.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY PRACY ADMINISTRACYJNO-BIUROWEJ 10 godz.
Charakterystyka pracownika administracyjno-biurowego; Zadania i obowiązki pracownika administracyjno-biurowego; Praca w zawodzie pracownika administracyjno-biurowego; Obieg i archiwizacja dokumentów w biurze; Obieg dokumentów księgowych i współpraca z działem księgowości; Archiwizacja dokumentów w firmie; Dokumentacja pracownicza; Prowadzenie teczki akt osobowych dla pracowników; Przepisy zakładowe; Etykieta rozmów telefonicznych
II. REDAKCJA PISM BIUROWYCH I URZĘDOWYCH 10 godz.
Zasady redagowania pism; Składowe elementy pisma; Układy graficzne redagowania pism; Adresowanie kopert; Korespondencja wewnętrzna; Korespondencja zewnętrzna; Korespondencja administracyjna; Redakcja pism procesowych – sprawy rodzinne
III. PODSTAWY ZARZĄDZANIA DOKUMENTACJĄ 10 godz.
System kancelaryjny; Podział dokumentacji na kategorie archiwalne; Przekazanie akt do archiwum; Klasyfikowanie informacji niejawnych, klauzule tajności i okres ochrony
IV. OBSŁUGA PROGRAMÓW UŻYTKOWYCH  10 godz.
Microsoft Word 2003; Microsoft Excel 2003

Razem liczba godzin: 40

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: poznanie problematyki wpływu społecznego – rozumianego jako zmiany zachowań, postaw i osobistych przekonań, oraz poznania społecznego. Tematyka szkolenia koncentruje się również na problematyce relacji społecznych – agresji, uprzedzeń, konfliktów społecznych i interpersonalnych. Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę na temat konformizmu – podstawowych kategorii i rodzajów reakcji na wpływ społeczny oraz psychologicznych reguł wywierania wpływu, jego głównych narzędzi i technik. Pozna teorię postaw i perswazji, problematykę atrakcyjności interpersonalnej oraz zachowań prospołecznych.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PROBLEMATYKA WPŁYWU SPOŁECZNEGO 10 godz.
a) Poznanie społeczne
Punkty odniesienia i efekt kontrastu, Wstępna aktywizacja i dostępność pojęć, Sposób ujęcia decyzji i podania informacji, Używanie uczuć jako informacji, Minimalizowanie wysiłku umysłowego, Właściwe rozumienie wydarzeń i zarządzanie wizerunkiem własnej osoby
b) Wpływ społeczny
Rodzaje reakcji na wpływ społeczny, Reguły wywierania wpływu, Dokonanie właściwego wyboru, Uzyskanie aprobaty społecznej, Zarządzanie wizerunkiem własnej osoby
c) Postawy i zmiana postawa
Definicja, rodzaje, cechy postaw społecznych, Metody zmiany postaw, Centralna i peryferyczna strategia perswazji
II. PROBLEMATYKA RELACJI SPOŁECZNYCH 5 godz.
a) Uprzedzenia - Przyczyny uprzedzeń, Emocjonalne i poznawcze źródła uprzedzeń
b) Agresja - Rodzaje i teorie agresji, Przyczyny zachowań agresywnych, Przeciwdziałanie agresji
c) Altruizm - Definicja zachowań prospołecznych, Teoria wymiany społecznej, Teoria norm społecznych, Teoria ewolucyjna
d) Konflikt - Rodzaje i przyczyny konfliktów, Fazy konfliktu, Strategie rozwiązywania konfliktów
Razem liczba godzin: 15

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy oraz umiejętności przygotowujących do prowadzenia skutecznej rozmowy psychologicznej, która ma zastosowanie w pomocy osobom znajdującym się w kryzysie, stresie jak również traumie. Uczestnik kursu zyska również wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw związanych z wsparciem społecznym, które jest kluczowym elementem pomocy rodzinie dysfunkcyjnej.

Kurs skierowany jest do osób, które wykonują zawód związany z pomocą drugiemu człowiekowi tj. pielęgniarki, pedagodzy, pracownicy socjalni.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący. Nie nadaje uprawnień terapeutycznych.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. JAK ROZMAWIAĆ Z OSOBAMI W KRYZYSIE? PODSTAWY POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ RODZINIE W KRYZYSIE 5 godz.
Podstawy skutecznej rozmowy psychologicznej, Budowanie relacji w rozmowie psychologicznej, Techniki prowadzenia rozmowy psychologicznej, Rozmowa psychologiczna jako proces
II. PSYCHOLOGIA KRYZYSU – PODSTAWY PRACY Z KRYZYSEM 5 godz.
Definicja, podział i rodzaje kryzysów, Wpływ kryzysu na funkcjonowanie psychofizyczne człowieka, Metody i techniki pracy
z osobami znajdującymi się w kryzysie
III. EMOCJE W KRYZYSIE – PODSTAWY INTERWENCJI KRYZYSOWEJ DLA RODZIN W KRYZYSIE 5 godz.
Definicja, podział i rodzaje emocji, Profil emocjonalnego funkcjonowania człowieka, Techniki pracy z trudnymi emocjami
IV. TRAUMA I STRES POURAZOWY – CZYM JEST URAZ PSYCHICZNY? 5 godz.
Trauma a stresor traumatyczny, Konsekwencje traumatycznych doświadczeń, Ostra reakcja na stres
i ostre zaburzenie stresowe, Postępowanie wobec osób, które doznały urazu psychicznego, Naturalne reakcje na nienaturalne wydarzenia w życiu człowieka, Czym jest zaburzenie stresowe pourazowe?
V. METODYKA PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ TRENERA ROZWOJU EMOCJONALNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY 15 godz. 
Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza jako subdyscyplina pedagogiki, Prekursorzy pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, Podstawowe pojęcia pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, Placówki opiekuńczo-wychowawcze, Zagadnienia potrzeb i metodyka ich zaspokajania, Metody diagnozowania podopiecznego, Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej, Charakterystyka opiekuna-wychowawcy, Planowanie pracy opiekuńczo-wychowawczej, Plan jako opis i działanie, Projektowanie ofert edukacyjnych, Konspekt zajęć opiekuńczo-wychowawczych
VI. PODSTAWY SOCJOTERAPII I PSYCHOTERAPII W PRACY TRENERA ROZWOJU EMOCJONALNEGO DZIECI I MŁODZIEŻY 12 godz.
Socjoterapia – założenia teoretyczne i metodyczne, Socjoterapia dla dzieci i młodzieży, Psychoterapia – podstawy teoretyczne i metodyczne, Rodzaje psychoterapii

Razem liczba godzin: 40

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy z zakresu budowy i funkcji skóry. Uczestnik szkolenia pozna skład i rodzaje kosmetyków. Szkolenie przedstawia charakterystykę i zastosowanie najpopularniejszych ziół w pielęgnacji twarzy.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ I. DERMOKONSULTANTKA 6 godz.
Budowa i funkcje skóry,
Dermokosmetyki,
Skład kosmetyków,
Rodzaje kosmetyków.
MODUŁ II. ZIOŁOLECZNICTWO 9 godz.
Najpopularniejsze zioła i ich działanie,
Naturalne maseczki na twarz,
Apiterapia,
Kiedy zioła mogą zaszkodzić,
Substancje czynne w ziołach,
Kalendarz zbioru ziół.
Razem liczba godzin: 15

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

PROGRAM SZKOLENIA:

• Pojęcie inwentaryzacji
• Cele inwentaryzacji
• Aspekty prawne inwentaryzacji
• Spis z natury
• potwierdzenie sald
• Osoby odpowiedzialne za inwentaryzację
• Inwentaryzacja magazynowa
• Inwentaryzacja aktywów i pasywów
• Cele merchandsingu
• Narzędzia merchandsingu
• Techniki merchandsingu
• Merchandising cyfrowy

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter uniwersalny i może być dobrym uzupełnieniem wiedzy i kompetencji praktycznie na każdym stanowisku pracy.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy dotyczącej opieki nad osobą starszą i niepełnosprawną. Uczestnik zdobędzie wiedzę oraz umiejętności związane z pracą opiekuna. Zapozna się również z psychologią opieki. Nabędzie umiejętność posługiwania się narzędziem diagnostycznym związanym z badaniem demencji.

NABÓR NA SZKOLENIE: ciągły - szkolenie można zrealizować w dowolnym terminie.

Dodatkowe informacje: W przypadku zawodu opiekuna (opiekunki) osób starszych, wymagane kwalifikacje do wykonywania zawodu uzależnione są od pracodawcy i bywają bardzo zróżnicowane.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PROBLEMATYKA STAROŚCI I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI 5 godz.
Starość a kryzys rozwojowy, Zmiany zachodzące u osób starszych, Najczęstsze rodzaje otępienia
II. OPIEKA NAD OSOBĄ STARSZĄ I/LUB NIEPEŁNOSPRAWNĄ 7 godz.
Zasady opieki nad osobą starszą, Budowanie zaufania, Etyka w pracy opiekuna
III. PSYCHOLOGIA OPIEKI NAD STARSZYMI I NIEPEŁNOSPRAWNYMI 8 godz.
Trudności w porozumiewaniu, Decyzyjność, Emocje
IV. ZESPÓŁ STRESU OPIEKUNA 5 godz.
Przyczyny i objawy zespołu stresu opiekuna, Wypalenie zawodowe opiekunów
V. DEPRESJA A DEMENCJA 5 godz.
Trudności z diagnozą, Montrealska Skala Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA)

Razem liczba godzin: 30

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstaw teoretycznych z zakresu edukacji i promocji zdrowia. Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę dotyczącą zdrowia oraz chorób zakaźnych i czynników etiologicznych które je wywołują. Nabędzie wiedzę i umiejętności radzenia sobie ze stresem.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. TEORETYCZNE PODSTAWY EDUKACJI I PROMOCJI ZDROWIA 5 godz.
Podstawowe pojęcia w edukacji zdrowotnej, Modele edukacji zdrowotnej, Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach, Promocja zdrowia - definicje, geneza, modele i strategia działania
II. ELEMENTY EPIDEMIOLOGII 10 godz.
a) Epidemiologia – definicje, cele i zadania: Rodzaje badań epidemiologicznych (epidemiologia opisowa, doświadczalna, analityczna
b) Zdrowie i choroba: Główne miary epidemiologiczne, Strategia badań epidemiologicznych
c) Choroby zakaźne – grypa: Choroby zakaźne – choroby infekcyjne – definicja, Grypa – kryteria kliniczne
d) Czynniki etiologiczne chorób zakaźnych: wirusy i priony: Wirus jako czynnik etiologiczny, Znaczenie medyczne wirusów, Najważniejsze wirusy chorobotwórcze (wirus: choroby Heinego-Medina, Ebola, ospy wietrznej, półpaśca, opryszczki wargowej), Priony jako czynnik etiologiczny, Choroba Creutzfeldta-Jakoba
e) Czynniki etiologiczne chorób zakaźnych: riketsje i bakterie: Riketsje – znaczenie medyczne, Walka z zakażeniami bakteryjnymi, Bakterie chorobotwórcze
f) Stres: Rodzaje i koncepcje stresu, Katecholaminy – dopamina, adrenalina i noradrenalina, Wpływ stresu na zdrowie, Negatywne skutki stresu, Sposoby radzenia sobie ze stresem
Razem liczba godzin: 15

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przedstawienie teoretycznych podstaw tworzenia programów profilaktycznych, opis poziomów i rodzajów profilaktyki, a także modelowania działań wychowawczych i profilaktycznych z konstruowaniem programu. Celem szkolenia jest ukazanie podstaw teoretycznych w temacie uzależnień od substancji i uzależnień behawioralnych. Szkolenie wzbogacono o wiedzę z zakresu problematyki chorób przenoszonych droga płciową.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.
 

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY TEORETYCZNE TWORZENIA PROGRAMÓW PROFILAKTYCZNYCH  7 godz.
Poziomy i rodzaje profilaktyki; Modele profilaktyki; Profilaktyka w szkole; Ewaluacja programu; Modelowe działania wychowawcze i profilaktyczne – konstruowanie programu
II. UZALEŻNIENIA – PODSTAWY TEORETYCZNE 13 godz.
Uzależnienia –  fazy, rodzaje i cechy uzależnienia; Psychoprofilaktyka uzależnień – motywy; Motywy zachowań ryzykownych; Rodzaje uzależnień: Uzależnienia od substancji, Uzależnienia behawioralne
III. CHOROBY PRZENOSZONE DROGĄ PŁCIOWĄ 7 godz.
Rodzaje chorób wenerycznych; Ludzki wirus niedoboru odporności HIV; Elementy edukacji seksualnej; Przykładowy scenariusz zajęć; Zagrożenie zdrowia seksualnego i prokreacyjnego: choroby przenoszone drogą płciową; Zaburzenia i problemy zdrowotne człowieka w sferze płodności (niepłodność, bezpłodność, problematyka in vitro)                   
Razem liczba godzin: 27

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie zagadnienia podstaw wczesnego wspomagania rozwoju, integracji sensoryczne oraz EEG Biofeedback. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej i wiedzy w temacie EEG-Biofeedback.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU 12 godz.
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka; Wspomaganie rozwoju podstawowe pojęcia; Przepisy prawa oświatowego uprawniające do organizowania wczesnego wspomagania rozwoju; Podstawy teoretyczne oraz wybrane zagadnienia z zakresu diagnozy zaburzeń integracji sensorycznej; Wybrane aspekty integracji sensorycznej we wczesnej diagnozie i interwencji terapeutycznej; Współpraca naucyzciela, w tym z rodzicami uczniów niepełnosprawnych. Rozważania teoretyczno-prawne
II. PODSTAWY INTEGRACJI SENSORYCZNEJ 14 godz.
Czym jest integracja sensoryczna? Terapia Integracji Sensorycznej (SI); Treningi integracji słuchowej z perspektywy integracji sensorycznej; Rozpoznawanie dysfunkcji układu przedsionkowego u dzieci z trudnościami w uczeniu się; Scenariusz zajęć z orientacji przestrzennej; Hipoterapia
III. ELEMENTY WIEDZY O EEG I BIOFEEDBACK 5 godz.
Charakterystyka podstawowych rytmów EEG; Badanie EEG; Biofeedback; EEG-Biofeedback w terapii ADHD; Lateralizacja
Razem liczba godzin: 31

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Refleksologia to terapia holistyczna (traktuje ciało ludzkie jako całość, a nie skupia się tylko na pojedynczych organach lub schorzeniach).
Na stopach mamy ponad 7 000 zakończeń nerwowych i dlatego możemy znaleźć na nich refleksy odpowiadające konkretnym organom i częściom ciała. Pobudzenie refleksów podczas zabiegu pomaga redukować stres oraz walczyć z bezsennością, przyspiesza krążenie krwi, a co za tym idzie szybciej pozbywamy się toksyn, a tkanki są lepiej odżywione. Refleksologia pomaga również w uśmierzeniu bólu mięśni i kręgosłupa oraz wspiera walkę ze skutkami refluksu i chronicznego zmęczenia. Jako jedna z nielicznych technik związanych z uciskami na ciało jest bezpieczna dla osób starszych oraz z zaawansowaną osteoporozą.



Program kursu:
1. Część teoretyczna
- przedstawienie historii refleksologii na świecie i w Polsce (skąd pochodzi i kto przekazywał wiedzę dalej)
- omówienie głównych założeń refleksologii
- omówienie zdrowotnego wpływu refleksologii na organizm
- przedstawienie wskazań oraz przeciwwskazań do zabiegu
- zaprezentowanie stref na stopie i technik wykonywania zabiegu
- omówienie refleksów i ich związku z organizmem człowieka
- przykłady z pracy z klientami/pacjentami reakcji na zabieg

2. Część praktyczna:
- przygotowanie stanowiska pracy do zabiegu
- metodyka wykonania wraz z pokazaniem poszczególnych technik
- stawianie diagnozy na podstawie odczytu refleksów
- praktyczna nauka wykonywania zabiegu na modelu pod okiem instruktora
- opracowanie refleksów w wybranych jednostkach chorobowych


Czas trwania szkolenia:
6-7 godzin zegarowych (kurs jednodniowy)


Kursant otrzymuje:
- skrypt (zapakowany w teczkę + długopis do robienia notatek)
- certyfikat
Istnieje możliwość dojazdu do innej miejscowości/miasta na terenie Podkarpacia - jeśli zbierze się na miejscu grupa min. 4 osób (wymóg konieczny).


 

Ajurwedyjski masaż głowy (Shiro Abhyanga) należy do masaży głęboko odprężających. Oprócz masażu głowy i karku w trakcie są również olejowane włosy. Zabieg ten redukuje stres, pomaga w walce z bezsennością oraz nawracającymi migrenami. Praca na skórze głowy pobudza krążenie oraz cebulki włosa, dzięki temu włosy rosną szybciej, rzadziej wypadają i są gęste.
Dodatkowo praca olejami zamyka łuski włosa, sprawia, że są one błyszczące i zdrowe, bardziej odporne na niszczące działanie promieni słonecznych oraz lokówek i prostownic, a końcówki się nie rozdwajają.


Program kursu:
1. Część teoretyczna
- wpływ masażu na umysł, ciało i włosy
- omówienie podstawowych chwytów i technik wykonania
- wskazania i przeciwwskazania do masażu głowy
- przedstawienie olejów i olejków, na których można pracować


2. Część praktyczna
- przygotowanie miejsca do pracy i ergonomia pracy
- pokaz i nauka prawidłowego wykonania masażu głowy i olejowania włosów, wraz z opracowaniem uszu
- wykonanie zabiegu na modelu pod okiem instruktora


Czas trwania
to 5-6h godzin zegarowych (kurs jednodniowy)

Kursant otrzymuje
- certyfikat
- skrypt (zapakowany w teczkę + długopis do robienia notatek)


Istnieje możliwość dojazdu do innej miejscowości/miasta na terenie Podkarpacia - jeśli zbierze się na miejscu grupa min. 4 osób (wymóg konieczny).



Szkolenie poprowadzi: mgr Nina Olechowska

Masaż relaksujący Ajurwedyjski inaczej nazywany Abhyanga. Wywodzi się z medycyny indyjskiej. Wykonywany jest na ciepłym oleju sezamowym.
Zabieg jest mocno relaksujący i odprężający, zmniejsza napięcia mięśni, polecany szczególnie jesienią i zimą, żeby rozgrzać przyjemnie całe ciało. Masaż ten uspokaja układ nerwowy dlatego polecany jest osobom zmagający się z nerwicami, przewlekłym stresem czy bezsennością. Dodatkowo dzięki wykorzystaniu oleju sezamowego skóra po masażu jest gładka i odżywiona.

Program:
1. Część teoretyczna
- krótki wstęp na temat Ajurwedy
- wskazania i przeciwwskazania do masażu
- przedstawienie zalet stosowania masażu
- omówienie technik i metod wykonania
- omówienie przykładów reakcji na masaż z własnego doświadczenia gabinetowego

2. Część praktyczna
- przygotowanie stanowiska do zabiegu i ergonomia pracy masażysty
- trening praktyczny (chwyty, metodyka i techniki stosowane podczas zabiegu)
- praktyczne wykonanie masażu na modelu pod okiem instruktora
 

Czas trwania szkolenia:
5-6 godzin zegarowych (kurs jednodniowy)


Kursant otrzymuje:
- skrypt (zapakowany w teczkę + długopis do notowania)
- certyfikat

Istnieje możliwość dojazdu do innej miejscowości/miasta na terenie Podkarpacia - jeśli zbierze się na miejscu grupa min. 4 osób (wymóg konieczny).

Szkolenie poprowadzi: mgr Nina Olechowska

Masaż liftingujący twarzy – łączy w sobie elementy japońskiego liftingu twarzy, masażu KOBIDO oraz pracę z kamieniem Gua Sha (a dla chętnych dodatkowo specjalnymi bańkami chińskimi).
Zaliczany jest do metod naturalnej medycyny estetycznej. Zabieg, jego metodyka, jak i poszczególne techniki są przyjemne do nauki. Masaż wykonywany jest raz w wolnym, a raz szybkim tempie.
Zabieg daje widoczne efekty wygładzenia skóry i spłycenia zmarszczek oraz lekkiego liftingu twarzy. Wyraźnie rozluźnia mięśnie co przyczynia się do zmniejszenia objawów bruksizmu, redukuje opuchnięcia twarzy oraz poprawy ukrwienie twarzy i szyi.

Podczas kursu nauczę Cię typów ruchów oraz technik wykonania masażu, aby przynosił jak najlepsze efekty.
Dodatkowo pokaże również metody automasażu (aby można samemu zachować równie piękną i gładką twarz w domu, jesteśmy przecież najlepszą reklamą naszych usług).



Program:
1. Część teoretyczna
- omówienie typów baniek i kamieni Gua Sha
- rodzaje olejków do wykonania masażu (nauka dobierania olejków w zależności od rodzaju skóry),
- wskazania i przeciwwskazania do zabiegu
- przedstawienie zalet stosowania masażu
- omówienie anatomii twarzy, szyi i dekoltu (mięśnie, węzły chłonne, skóra oraz przyczyny powstawania zmarszczek)
- omówienie przykładów reakcji na masaż z własnego doświadczenia gabinetowego

2. Część praktyczna
- przygotowanie stanowiska do zabiegu i ergonomia pracy masażysty
- trening praktyczny (w tym metodyka i techniki stosowane przy automasażu)
- praktyczne wykonanie masażu na modelu pod okiem instruktora


Czas trwania szkolenia:
5-6 godzin zegarowych (kurs jednodniowy)


Kursant otrzymuje:
- skrypt (zapakowany w teczkę + długopis do notowania)
- certyfikat


Istnieje możliwość dojazdu do innej miejscowości/miasta na terenie Podkarpacia - jeśli zbierze się na miejscu grupa min. 4 osób (wymóg konieczny).


Szkolenie poprowadzi: mgr Nina Olechowska

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy wraz z szerokim komentarzem na autentycznych przypadkach nieprzestrzegania przepisów prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy.
 

Szkolenie przeznaczone dla: osób wchodzących na rynek pracy, przekwalifikujących się oraz osób zamierzających zatrudnić pracowników.
 

Program szkolenia:

Dzień 1 – Prawo pracy
- Formy zatrudnienia – umowy o pracę tryby nawiązywania i rozwiazywania stosunku pracy, umowy cywilno-prawne,
- Wynagrodzenie za pracę i inne świadczenia
- Czas pracy, urlopy wypoczynkowe
- Uprawnienia pracowników związane z rodzicielstwem, zatrudnianie młodocianych
- Odpowiedzialność za wykroczenia przeciwko prawom pracownika
- Dokumentacja pracownicza
- Czas pracy – ewidencja  (ćwiczenia)

Dzień 2 – Prace szczególnie niebezpieczne
- Prace szczególnie niebezpieczne – podstawowe akty prawne
- Prace budowlane jako prace szczególnie niebezpieczne
- Prace związane z usuwaniem i transportem materiałów niebezpiecznych
- Instalacje i urządzenia elektroenergetyczne
- Substancje i czynniki chemiczne
- Wypadki w pracy
- Podsumowanie szkolenia – rozmowy indywidualne z uczestnikami szkolenia (ćwiczenia)

 

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:

• zapoznanie uczestników z aktualnymi przepisami z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy,
• uporządkowanie wiadomości z zakresu ewidencji czasu pracy oraz prowadzenia dokumentacji pracowniczej w tym ewidencji czasu pracy,
• uporządkowanie wiadomości z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy
• zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy popełniane przez pracodawców, osoby kierujące pracownikami oraz osoby wykonujące prace.
  
   

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującego się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu oraz Podkarpackiego Centrum Usług Dydaktycznych.

Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.

Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.


 

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy wraz z szerokim komentarzem na autentycznych przypadkach nieprzestrzegania przepisów prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy.
 

Szkolenie przeznaczone dla pracodawców, osób kierujących pracownikami, a także dla osób wchodzących na rynek pracy, przekwalifikujących się.


Program szkolenia:

• Ogólne przepisy bhp
• Ergonomia stanowisk pracy
• Maszyny i urządzenia techniczne
• Prace budowlane oraz prace szczególnie niebezpieczne
• Transport i magazynowanie materiałów
• Środki ochrony indywidualnej oraz zbiorowej
• Wypadki w pracy   
  
   

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:
- zapoznanie uczestników z aktualnymi przepisami z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy,
- uporządkowanie wiadomości z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy,
- zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy popełniane przez pracodawców, osoby kierujące pracownikami oraz osoby wykonujące prace.

 

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującym się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu.
 

Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.
Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.


 

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu prawa pracy z zakresu ewidencjonowania czasu pracy, prawidłowego rozliczania czasu pracy oraz prowadzenia
dokumentacji pracowniczej wraz z dokumentacją czasu pracy.
 

Szkolenie przeznaczone dla osób rozliczających czas pracy, zajmującymi się kadrami oraz osób kierujących pracownikami.


Program szkolenia:
- Formy zatrudnienia – umowy o pracę tryby nawiązywania i rozwiazywania stosunku pracy, umowy cywilno-prawne
- Wynagrodzenie za pracę i inne świadczenia
- Czas pracy, urlopy wypoczynkowe
- Uprawnienia pracowników związane z rodzicielstwem, zatrudnianie młodocianych
- Odpowiedzialność za wykroczenia przeciwko prawom pracownika
- Dokumentacja pracownicza
- Czas pracy – ewidencja (ćwiczenia)

 

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:
- zapoznanie uczestników z aktualnymi przepisami z zakresu prawa pracy,
- uporządkowanie wiadomości z zakresu ewidencji czasu pracy oraz prowadzenia dokumentacji pracowniczej w tym ewidencji czasu pracy,
- zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy popełniane przez pracodawców, osoby kierujące pracownikami oraz pracowników z działu kadr w zakresie ewidencji i rozliczenia czasu pracy.
 

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującym się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu.

Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.
Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu prowadzenia prac budowlanych wraz z przestrzeganiem przepisów bhp oraz prawidłowym przygotowaniem
stanowiska pracy wraz z przystępnym komentarzem. Obszerne omówienia autentycznych przykładów nie przestrzegania przepisów bhp w budownictwie.
 

Szkolenie przeznaczone dla osób wchodzących na rynek pracy, przekwalifikujących się oraz pracodawców, zleceniodawców osób kierujących pracownikami.


Program szkolenia:
- Ogólne przepisy bhp
- Ergonomia stanowisk pracy
- Maszyny i urządzenia techniczne
- Prace budowlane oraz prace szczególnie niebezpieczne
- Transport i magazynowanie materiałów
- Środki ochrony indywidualnej oraz zbiorowej
- Wypadki w pracy

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:

• zapoznanie uczestników prawidłowymi procedurami przygotowania stanowiska pracy do wykonywania prac budowlanych,
• zapoznanie uczestników z aktualnymi przepisami z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy przy wykonywaniu prac budowlanych,
• uporządkowanie wiadomości z zakresu profilaktycznych działań mających na celu eliminację wypadków w pracy,
• zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy popełniane przez pracodawców oraz osoby kierujące pracownikami w czasie przygotowania stanowiska pracy,
• zdobycie podstawowych umiejętności dotyczących prowadzonej kontroli realizacji prac budowlanych przez PIP.
  
   

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującym się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu.

Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.
Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu prowadzenia postępowania powypadkowego, 
tworzenia dokumentacji powypadkowej wraz z przystępnym komentarzem. Obszerne omówienia autentycznych przykładów.
 

Szkolenie przeznaczone dla pracodawców, managerów, pracowników działów kadr, jak również członków związków zawodowych i rad pracowniczych oraz służb bhp i
osób pełniących obowiązki służby bhp.


Program szkolenia:
- Ogólne przepisy związane z tematyką wypadków w pracy
- Postępowanie kontrolne PIP w związku z wypadkiem w pracy na terenie zakładu pracy
- Zagrożenia w środowisku pracy
- Jak prawidłowo sporządzić protokół powypadkowy
- Najczęstsze nieprawidłowości w postepowaniu wypadkowym
- Analiza przypadku – dla postępowania wypadkowego (ćwiczenia)

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:
- zapoznanie uczestników prawidłowymi procedurami postępowania w przypadku zaistnienia wypadku w pracy,
- zapoznanie uczestników z uprawnieniami Państwowej Inspekcji Pracy oraz innych organów nadzoru nad warunkami bezpieczeństwa i higieny badających zaistniały wypadek w pracy,
- uporządkowanie wiadomości z zakresu obowiązków zarówno dla „pracodawcy” oraz „poszkodowanego” związanych z zaistniałym wypadkiem w pracy,
- zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy w ustalaniu przyczyn i okoliczności wypadku oraz formułowane wnioski pokontrolne,
- zdobycie podstawowych umiejętności dotyczących budowania odpowiedzi na środki prawne oraz prowadzenie procedury odwoławczej w przypadku kontroli PIP związanej w zaistniałym wypadkiem w pracy.

 

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującym się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu.


Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.
Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.


 

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami z zakresu prowadzenia kontroli przez organy administracji
publicznej wraz z przystępnym komentarzem. Obszerne omówienia autentycznych przykładów.
 

Szkolenie przeznaczone dla pracodawców, managerów, pracowników działów kadr, jak również członków związków zawodowych i rad pracowniczych oraz służb bhp i osób pełniących obowiązki służby bhp.


Program szkolenia:
- Ogólne przepisy związane z tematyką pracodawców, przedsiębiorców
- Uprawnienia Inspektora Pracy oraz podmiotu kontrolowanego w czasie prowadzonej kontroli organów Państwowej Inspekcji Pracy
- Przebieg kontroli PIP
- Najczęstsze nieprawidłowości
- Sankcje, wykroczenia wobec stwierdzonych naruszeń przepisów prawa pracy oraz przepisów z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy
- Tworzenie odpowiedzi na środki prawne (ćwiczenia)

 

Korzyści z udziału w szkoleniu to m.in.:
- zapoznanie uczestników z uprawnieniami Państwowej Inspekcji Pracy oraz innych organów nadzoru nad warunkami bezpieczeństwa i higieny,
- przedstawienie obowiązków związanych z zatrudnieniem pracowników, zleceniobiorców i osób prowadzących jednoosobową działalność gospodarczą,
- zwrócenie uwagi na najczęstsze błędy w prowadzonej dokumentacji pracowniczej,
- zdobycie podstawowych umiejętności dotyczących budowania odpowiedzi na środki prawne oraz prowadzenie procedury odwoławczej.

 

Szkolenie prowadzone jest przez specjalistę z zakresu prawa pracy oraz bezpieczeństwa i higieny pracy, na co dzień zajmującym się zagadnieniami związanymi nadzorem nad bezpieczeństwem i higieną pracy w przemyśle oraz badaniem okoliczności wypadków w pracy, wykładowca Ośrodka Szkoleniowego Państwowej Inspekcji Pracy we Wrocławiu.

Każdy kursant otrzymuje materiały szkoleniowe.
Wydajemy certyfikat oraz zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.


 

Kurs przeznaczony jest dla osób, które chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności z zakresu masażu relaksacyjnego, nauczyć się pracować z olejkami aromaterapeutycznymi i zdobyć umiejętności logistyczne dotyczące zabiegu. Relaks to obecnie towar deficytowy, którego klienci gabinetów masażu coraz chętniej poszukują. W związku z tym wychodzimy na przeciw potrzebom rynku i proponujemy Ci kurs dopasowany do panujących trendów, który zwiększy zakres Twoich usług. Jest to rodzaj masażu, który powinien znaleźć się w ofercie każdego gabinetu masażu.

INFORMACJE PODSTAWOWE:

• zapraszamy masażystów, fizjoterapeutów i kosmetyczki
• czas trwania kursu 8 godzin dydaktycznych (kurs jednodniowy)
• na zakończenie szkolenia kursant otrzymuje: certyfikat w języku polskim i angielskim
• forma szkolenia : stacjonarna
• każdy kursant ma do dyspozycji w pełni wyposażone profesjonalne stanowisko, zapewniamy także materiały szkoleniowe
• kameralne grupy (max do 4 osób) oraz szkoleniowiec z wieloletnim doświadczeniem gwarantują wysoką jakość szkolenia
   

ZA KAŻDĄ OSOBĘ, KTÓRA Z TWOJEGO POLECENIA UKOŃCZY SZKOLENIE OTRZYMASZ DO WYKORZYSTANIA 10% WARTOŚCI DANEGO KURSU


LOKALIZACJA: Rzeszów
 

WAŻNE ! Uczestnik szkolenia we własnym zakresie zapewnia sobie swojej osoby modelującej.

Możemy na prośbę kursanta, podjąć próby zorganizowania modeli/ek, jednak nie ponosimy odpowiedzialności, jeśli model/ka z niewyjaśnionych przyczyn nie pojawi się̨ na szkoleniu.

PROGRAM KURSU:

Kurs składa się z części teoretycznej i praktycznej.
 

1. Część teoretyczna obejmuje następujące zagadnienia:

- krótki rys historyczny masażu
- omówienie wpływu masażu relaksacyjnego na organizm

- rodzaje środków poślizgowych wykorzystywanych do masażu (oleje, miesznki, świece)

- metodyka wykonywania masażu (przygotowanie gabinetu, odpowiedniej oprawy, itp.)

- etykieta pracy z klientem

- omówienie wskazań i przeciwwskazań do masażu
- elementy aromaterapii, zapoznanie się z zasadami pracy z olejkami eterycznymi oraz z ich właściwościami

 

2. Cześć praktyczna to zaprezentowanie - pokaz przez szkoleniowca zagadnień objętych programem kursu a następnie kursant po wcześniejszym instruktażu, pod okiem szkoleniowca, wykonuje zabieg na modelu
 

- wykonanie własnej mieszanki aromaterapeutycznej

- przygotowanie stanowiska pracy
- wywiad i przygotowanie klienta przed masażem

- praktyczna nauka masażu relaksacyjnego
- porządkowanie stanowiska po zabiegu



Szkoleniowiec: Anna Irzyk-Stępień

Kurs jest przeznaczony dla osób, które chcą poszerzyć swoją wiedzę i umiejętności z zakresu masażu, nauczyć się pracować z bańką chińską i zdobyć umiejętności logistyczne dotyczące zabiegu. Cellulit, a w zasadzie walka z nim to temat topowy od wielu lat, a jest to tylko jedna z możliwości pracy z bańką chińską. W związku z tym wychodzimy na przeciw potrzebom rynku i proponujemy Ci kurs dopasowany do panujących trendów, który zwiększy zakres Twoich usług. Jest to rodzaj masażu, który powinien znaleźć się w ofercie każdego gabinetu masażu.

INFORMACJE PODSTAWOWE:

• zapraszamy masażystów, fizjoterapeutów i kosmetyczki
• czas trwania kursu 8 godzindydaktycznych (kurs jednodniowy)
• na zakończenie szkolenia kursant otrzymuje: certyfikat w języku polskim i angielskim
• forma szkolenia : stacjonarna
• każdy kursant ma do dyspozycji w pełni wyposażone profesjonalne stanowisko, zapewniamy także materiały szkoleniowe
• kameralne grupy (max do 4 osób) oraz szkoleniowiec z wieloletnim doświadczeniem gwarantują wysoką jakość szkolenia

ZA KAŻDĄ OSOBĘ, KTÓRA Z TWOJEGO POLECENIA UKOŃCZY SZKOLENIE OTRZYMASZ DO WYKORZYSTANIA 10% WARTOŚCI DANEGO KURSU

LOKALIZACJA: Rzeszów

WAŻNE ! Uczestnik szkolenia we własnym zakresie zapewnia sobie swojej osoby modelującej.

Możemy na prośbę kursanta, podjąć próby zorganizowania modeli/ek, jednak nie ponosimy odpowiedzialności, jeśli model/ka z niewyjaśnionych przyczyn nie pojawi się̨ na szkoleniu.

PROGRAM KURSU:

Kurs składa się z części teoretycznej i praktycznej
 

1. Część teoretyczna obejmuje następujące zagadnienia:

- omówienie rodzaju dostępnych baniek i krótka historia
- omówienie wskazań i przeciwwskazań do zabiegu

- omówienie masażu leczniczego: masaż grzbietu oraz poszczególnych odcinków kręgosłupa, masaż przy rwie kulszowej, stawowy

- analiza cellulitu (czym jest, przyczyny powstawania, fazy rozwoju)

- omówienie efektów zabiegów

- metodyka wykonywani azabiegów

- środki wspomagające zabieg

 

2. Cześć praktyczna to zaprezentowanie - pokaz przez szkoleniowca zagadnień objętych programem kursu a następnie kursant po wcześniejszym instruktażu, pod okiem szkoleniowca wykonuje zabieg na modelu
 

- przygotowanie stanowiska pracy
- wywiad i przygotowanie klienta przed masażem

- nauka przystawiania baniek

- trening masażu bańką chińską
- porządkowanie stanowiska po zabiegu

Szkoleniowiec: Anna Irzyk-Stępień