Lista szkoleń

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy dotyczącej opieki nad osobą starszą i niepełnosprawną. Uczestnik zdobędzie wiedzę oraz umiejętności związane z pracą opiekuna. Zapozna się również z psychologią opieki. Nabędzie umiejętność posługiwania się narzędziem diagnostycznym związanym z badaniem demencji.

NABÓR NA SZKOLENIE: ciągły - szkolenie można zrealizować w dowolnym terminie.

Dodatkowe informacje: W przypadku zawodu opiekuna (opiekunki) osób starszych, wymagane kwalifikacje do wykonywania zawodu uzależnione są od pracodawcy i bywają bardzo zróżnicowane.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PROBLEMATYKA STAROŚCI I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI 5 godz.
Starość a kryzys rozwojowy, Zmiany zachodzące u osób starszych, Najczęstsze rodzaje otępienia
II. OPIEKA NAD OSOBĄ STARSZĄ I/LUB NIEPEŁNOSPRAWNĄ 7 godz.
Zasady opieki nad osobą starszą, Budowanie zaufania, Etyka w pracy opiekuna
III. PSYCHOLOGIA OPIEKI NAD STARSZYMI I NIEPEŁNOSPRAWNYMI 8 godz.
Trudności w porozumiewaniu, Decyzyjność, Emocje
IV. ZESPÓŁ STRESU OPIEKUNA 5 godz.
Przyczyny i objawy zespołu stresu opiekuna, Wypalenie zawodowe opiekunów
V. DEPRESJA A DEMENCJA 5 godz.
Trudności z diagnozą, Montrealska Skala Oceny Funkcji Poznawczych (MoCA)

Razem liczba godzin: 30

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Pojęcie inwentaryzacji
• Cele inwentaryzacji
• Aspekty prawne inwentaryzacji
• Spis z natury
• potwierdzenie sald
• Osoby odpowiedzialne za inwentaryzację
• Inwentaryzacja magazynowa
• Inwentaryzacja aktywów i pasywów
• Cele merchandsingu
• Narzędzia merchandsingu
• Techniki merchandsingu
• Merchandising cyfrowy

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter uniwersalny i może być dobrym uzupełnieniem wiedzy i kompetencji praktycznie na każdym stanowisku pracy.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej organizacji pomocy społecznej w zakresie opieki nad rodziną i dzieckiem oraz osobami starszymi. Tematyka szkolenia obejmuje elementy gerontologii społecznej. Uczestnik szkolenia pozna zagadnienie starzenia się w różnych aspektach funkcjonowania jednostki.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie. Nie nadaje uprawnień do zawodu pracownika socjalnego.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY PRACY SOCJALNEJ 15 godz.
a) Pojęcia związane z pracą socjalną i pomocą społeczną, b) Pomoc społeczna w zakresie opieki nad rodziną
i dzieckiem, c) Organizacja pomocy społecznej, d) Wybrane przykłady działań społecznych – socjalnych,
e) Praca socjalna jako zawód
II. ELEMENTY GERONTOLOGII SPOŁECZNEJ 10 godz.
a) Pojęcie gerontologii, b) Starzenie się i starość, c) Starzenie się w aspekcie biologicznym, d) Starzenie się
w aspekcie psychicznym, e) Starzenie się w aspekcie społecznym, f) Samotność i osamotnienie starszych osób
g) Potrzeby starszego człowieka, h) Sytuacja człowieka starszego w rodzinie, i) Sytuacja człowieka starszego
w społeczeństwie, j) Style życia osób starszych, k) Aktywność i aktywizacja ludzi starszych, l) Instytucje podejmujące działania opiekuńczo-pomocowe na rzecz osób starszych (Ośrodki Opieki Dziennej, Domy Pomocy Społecznej)
Razem liczba godzin: 25

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przedstawienie podstaw oligofrenopedagogiki, metod pracy z dziećmi z lekkim i głębokim upośledzeniem umysłowym. W szkoleniu omówiono tematykę mózgowego porażenia dziecięcego, ADHD, autyzmu, zespołu Aspergera. Szkolenie zawiera elementy diagnostyki pedagogicznej, pojęcie diagnozy, etapy i funkcje diagnozy.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący – nie nadaje kwalifikacji do diagnozowania i terapii.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY OLIGOFRENOPEDAGOGIKI 13 godz.
Metody pracy z dzieckiem z głębokim upośledzeniem umysłowym, Metodyka nauczania lekko upośledzonych umysłowo, Etiologia upośledzenia umysłowego, Metody aktywizujące
II. ZABURZENIA NEUROROZWOJOWE 8 godz.
Mózgowe porażenie dziecięce, Zadania - zasady - metody, Zespół nadpobudliwości psychoruchowej – ADHD, Teoretyczne podstawy zagadnień o autyzmie, Definicja autyzmu, Charakterystyka cech „autystycznych”, Całościowe zaburzenie rozwojowe – Zespół Aspergera
III. PODSTAWY DIAGNOSTYKI PEDAGOGICZNEJ 9 godz.
Pojęcie diagnozy, Diagnoza jako proces heurystyczny, Źródła poznania diagnostycznego, Diagnoza jako proces heurystyczny, Nomotetyczne i idiograficzne składniki wiedzy naukowej, Etapy diagnozy, opis diagnostyczny, Funkcje diagnozy, Uwarunkowania procesu diagnostycznego, Koncepcja cyklu działania zorganizowanego
Razem liczba godzin: 30

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Kurs pozwala zaznajomić słuchacza z problematyką odżywiania i profilaktyki żywieniowej wdrażanej od najmłodszych lat.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. ŻYWIENIE NIEMOWLĄT 2 godz.
Karmienie piersią, Rozszerzanie diety dziecka
II. ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM 1 godz.
III. ŻYWIENIE DZIECI CHODZĄCYCH DO SZKOŁY 1 godz.
IV. SPECYFICZNE ASPEKTY ŻYWIENIA DZIECI 1 godz.
Co robić gdy dziecko ma nadwagę? Najczęściej popełniane błędy w żywieniu dzieci                                                        Razem liczba godzin: 5

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Przedstawienie zagadnień związanych z organizacją i strukturą opieki paliatywnej. W szkoleniu zawarto także wiedzę z zakresu sedacji, komunikacji i fizjoterapii w opiece paliatywnej. Omówiono zagadnienia stresu i wypalenia zawodowego opiekuna. Szkolenie zawiera elementy opieki geriatrycznej.

Dodatkowe informacje: Szkolenie o charakterze doskonalącym.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
Moduł I. Podstawy opieki paliatywnej 16 godz.
1. Organizacja i struktura opieki paliatywnej
2. Sedacja w opiece paliatywnej
3. Komunikacja opiece paliatywnej
4. Fizjoterapia w opiece paliatywnej
5. Opieka paliatywna w perinatologii
6. Działanie zespołów interdyscyplinarnych
7. Stres i wypalenie zawodowe w opiece paliatywnej
8. Potrzeby religijno-duchowe w opiece paliatywnej
Moduł II. Elementy opieki geriatrycznej 10 godz.
1. Standardy postępowania w opiece geriatrycznej
2. Upadki i urazy wieku geriatrycznego
3. Fizjoterapia w opiece geriatrycznej
4. Terapia zajęciowa
Razem liczba godzin: 26

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie otrzymujesz materiał w formie PDF.

Cel szkolenia: Celem kursu jest przedstawienie pedagogiki zabawy jako metody pracy z grupą. Poznasz animacje sportowe, zabawy ruchowe z chustą animacyjną, rodzaje gier zapoznawczych i gier na zewnątrz. Dowiesz się jakie są możliwe zabawy integracyjne, muzyczne i ruchowe. W szkoleniu omówiono zabawy plastyczne i animacje w wodzie i na basenie oraz podstawy bajkoterapii.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter uniwersalny i może być dobrym uzupełnieniem wiedzy i kompetencji praktycznie na każdym stanowisku pracy.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Komunikacja;
• Negocjacja;
• Techniki asertywności;
• Zasady obsługi klienta;
• Psychologia reklamy.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: Celem szkolenia jest zdobycie podstawowej wiedzy i umiejętności do rozwijania kreatywności dzieci jak i osób starszych poprzez zastosowanie treningu twórczości. Szkolenie przedstawia szereg ćwiczeń, które w tym pomogą. Tematyka szkolenia uzupełniona jest również o elementy kinezjologii edukacyjnej oraz pedagogiki zabawy.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY PEDAGOGIKI KREATYWNOŚCI 8 godz.
Wspieranie rozwoju dziecięcej kreatywności, Myślenie lateralne i konwergencyjne, Gimnastyka twórcza i operacje umysłowe, Nauczanie do twórczości
II. PODSTAWY TRENINGU TWÓRCZOŚCI 6 godz.
Eksploracja twórczości, Kombinacje twórczości, Twórcza rozgrzewka, Transformacja kreatywna, Schemat konspektu zajęć
z treningu twórczości
III. ELEMENTY KINEZJOLOGII EDUKACYJNEJ 3 godz.
Endogenne i egzogenne czynniki rozwoju, Znaczenie aktywności ruchowej, Pojęcie rozwoju psychicznego, zadania rozwojowe
IV. ELEMENTY PEDAGOGIKI ZABAWY 8 godz.
Zasady, cechy, funkcje zabawy, Znaczenie zabawy i zabawek dla rozwoju psychofizycznego dziecka, Zasady i metody stosowane w pedagogice zabawy, Metody pedagogiki zabawy w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym
Razem liczba godzin: 25

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zaznajomienie uczestników z podstawami pierwszej pomocy. Uczestnik pozna podstawowe definicje oraz schemat postępowania w miejscu wypadku. Pozna przyczyny, sposoby rozpoznawania i skutki utraty przytomności, zatrzymania krążenia i zatrzymania oddechu. W szkoleniu zawarto także podstawowe zasady postępowania z nieprzytomnym z zachowanym oddechem oraz z zatrzymaniem oddechu, a także zasady prawidłowego ułożenia i transportu pacjenta. Szkolenie wzbogacone zostało o zagadnienia związane z edukacją i promocją zdrowia.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.
 

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY PIERWSZEJ POMOCY (9 godz.)
a) Podstawowe pojęcia – bezpieczeństwo, zagrożenie, uraz, wypadek
b) Podstawowe funkcje życiowe i stan zagrożenia życia
c) Schemat postępowania w miejscu wypadku
d) Przyczyny, rozpoznanie i skutki: utraty przytomności, zatrzymania oddechu oraz zatrzymania krążenia
e) Zasady postępowania z nieprzytomnym z zachowanym oddechem oraz w przypadku zatrzymania oddechu i krążenia (pozycja boczna bezpieczna, reanimacja krążeniowo-oddechowa)
f) Transport i ułożenie pacjenta
II. TEORETYCZNE PODSTAWY EDUKACJI I PROMOCJI ZDROWIA (6 godz.)
a) Podstawowe pojęcia w edukacji zdrowotnej
b) Modele edukacji zdrowotnej
c) Edukacja zdrowotna w różnych siedliskach
d) Promocja zdrowia – definicje, geneza, modele i strategia działania                                                                            Razem liczba godzin: 15

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: przedstawienie podstaw kryminologii i wiktymologii z elementami profilowania psychologicznego. W szkoleniu zawarto opis podstawowych pojęć w tym pojęcia kary i przestępstwa, pojęć zjawiska przestępczości, rodzajów przestępstw. Szkolenie wzbogacono także o treści związane z profilowaniem psychologicznym.

Dodatkowe informacje: Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym w zakresie.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. PODSTAWY KRYMINOLOGII I WIKTYOMOLOGII 15 godz.
Kryminologia jako dyscyplina naukowa,
Pojęcie przestępstwa i kary,
Pojęcie i opis zjawiska przestępczości,
Przestępczość wobec zmian społecznych,
Rodzaje przestępstw,
Czynniki etiologiczne przestępczości: narkotyki, alkohol, media
II. ELEMENTY PROFILOWANIA PSYCHOLOGICZNEGO 5 godz.
Razem liczba godzin: 20

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Profesjonalne szkolenia online – całkowicie za darmo. Zdobądź wiedzę i wartościowy certyfikat. Zapisz się już dziś i ucz się, gdziekolwiek jesteś! Zdobyty dzięki naszemu szkoleniu certyfikat z pewnością da Ci do ręki mocny argument w rozmowie z pracodawcą czy przełożonym.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy dotyczącej wpływu żywienia na zdrowie człowieka. Uczestnik szkolenia zapozna się z rolą mikro i makroskładników wpływających na psychofizyczne funkcjonowanie człowieka. Zapozna się z prawidłowym rozkładem kaloryczności posiłków w codziennym jadłospisie. Pozna również podstawowe witaminy – ich wpływ oraz zapotrzebowanie dla prawidłowego funkcjonowania organizmu. Tematyka szkolenia obejmuje również prawidłowe zestawienie witamin i składników w diecie mężczyzn.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

PROGRAM SZKOLENIA:
I. ZDROWIE I ŻYWIENIE. MAKROSKŁADNIKI W ŻYWIENIU CZŁOWIEKA 1 godz.
 Białka, Węglowodany, Tłuszcze
II. MIKROSKŁADNIKI W ŻYWIENIU CZŁOWIEKA 2 godz.
 Witaminy, Składniki mineralne, Prawidłowy rozkład kaloryczności posiłków w codziennym menu
III. WITAMINY – ICH FUNKCJE I ŹRÓDŁO 2 godz.
 Witaminy rozpuszczalne w wodzie, Witaminy rozpuszczalne w tłuszczach, Rola witamin, ich źródła i zapotrzebowanie organizmu, Prawidłowe zestawienie witamin i składników w diecie mężczyzn
Razem liczba godzin: 5

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego PSYCHODIA (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Zarządzanie czasem;
• Priorytety i cele w ciągu dnia;
• Narzędzia do zarządzania;
• Nawyki i ich zmiana;
• Mnemotechniki, szybkie uczenie i szybkie czytanie.

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.
 

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:
 

• Wprowadzenie do dietetyki
• Diety z przykładowym jadłospisem:

dieta kleikowa,
dieta łatwostrawna,
dieta płynna 1 i 2,
dieta ubogotłuszczowa,
dieta papkowa,
dieta bogatobiałkowa,
dieta bogatopotasowa,
dieta ubogobiałkowa,
dieta niskosodowa,
dieta bogatoenergetyczna,
dieta niskocholesterolowa,
dieta ubogoenergetyczna,
dieta bezglutenowa,
dieta bogatoresztkowa.

• Diety specjalne (wegetarianizm, witarianizm, weganizm, frutarianizm, laktoowowegetarianizm, semiwegetarianizm)
• Diety lecznicze (cukrzycowa, antycholesterolowa, na schorzenia wątroby, w otyłości)

Dodatkowe informacje: szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Podstawy funkcjonowania układu pokarmowego
• Budowa i funkcje przewodu pokarmowego
• Proces trawienia i rola enzymów
• Wpływ przetworzonej żywności
• Żołądek i trawienie
• Rola kwasu żołądkowego
• Niedokwaszenie – objawy, skutki i diagnostyka
• Naturalne i suplementacyjne wsparcie pracy żołądka
• Jelita, odporność i bariera jelitowa
• Wchłanianie składników odżywczych
• Nieszczelność jelit – przyczyny, objawy, diagnostyka
• Konsekwencje zaburzeń jelitowych
• Mikrobiota i oś jelitowo-mózgowa
• Rozwój i znaczenie mikrobiomu
• Wpływ na układ nerwowy, stres i odporność
• Dieta i styl życia dla zdrowia jelit
• Dieta eliminacyjna i FODMAP
• Kluczowe elementy diety wspierającej jelita
• Znaczenie stylu życia i stresu
• Probiotyki i wsparcie naturalne
• Probiotyki, psychobiotyki, prebiotyki
• Kiszonki, zioła i suplementy
• Regeneracja jelit i profilaktyka
• Zaburzenia jelitowe
• SIBO i SIFO – objawy i diagnostyka
• Kompleksowe podejście do leczenia jelit

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Wprowadzenie do uzależnień
• Co to jest uzależnienie
• Rodzaje uzależnień
• Dlaczego uzależnienie jest niebezpieczne?
• Co wpływa na to, że się uzależniamy?
• Substancje psychoaktywne i ich działanie
• Podział substancji psychoaktywnych
• Fazy uzależnienia, jak je rozpoznać?
• Mózg i zdrowie w uzależnieniu
• Jak działa mózg osoby uzależnionej?
• Jak uzależnienie wpływa na mózg?
• Mózg w uzależnieniu
• Zmiany zdrowotne i w mózgu pod wpływem uzależnienia
• Stres w uzależnieniu – działanie mózgu w stresie
• Jak radzić sobie ze stresem w uzależnieniu?
• Wpływ uzależnienia na zdrowie psychiczne i fizyczne
• Wpływ uzależnienia na zdrowie człowieka
• Depresja, lęki, zaburzenia odżywiania w uzależnieniu
• Objawy, przyczyny, konsekwencje depresji, lęków i zaburzeń odżywiania w uzależnieniu
• Rozpoznawanie depresji i lęków w uzależnieniu
• Co jest pierwsze – depresja, lęk czy uzależnienie?
• Dlaczego jedno zaburzenie pociąga kolejne? Teorie i przyczyny
• Jak leczyć depresję, lęki i zaburzenia odżywiania w uzależnieniu?
• Emocje i psychologia w uzależnieniach
• Emocje w uzależnieniu
• Złość w uzależnieniu
• Emocje i samoregulacja w uzależnieniu – przyczyny, wpływ
• Samoregulacja w domach, w których się wykształca
• Negatywne myśli automatyczne, ich wpływ na emocje, reakcje z ciała i zachowania
• Dysfunkcyjne przekonania na temat uzależnienia i ich wpływ
• Jakie myślenie jest konstruktywne dla uzależnionych?
• Rodzina i współuzależnienie
• Współuzależnienie i DDA
• Wpływ rodziny pochodzenia na uzależnienia
• Rola w rodzinie – uzależnienie, parentyfikacja
• Wyzwalacze, nawroty i kryzysy
• Wyzwalacze, nawroty i fazy nawrotów
• Jak sobie radzić z wyzwalaczami, nawrotami, głodami?
• Błędne koło uzależnienia i sposoby jego przerwania
• Kryzysy psychiczne w uzależnieniu – przyczyny i sposoby radzenia sobie z nimi
• Wpływ kryzysów na uzależnienie
• Komunikacja i relacje
• Komunikacja z osobą uzależnioną i jej rodziną
• Asertywność w uzależneniu
• Leczenie uzależnienia
• Techniki leczące w uzależnieniu
• Strategia radzenia sobie po leczeniu uzależnienia
• Życie po leczeniu
• Na co zwracać uwagę po leczeniu i jak o siebie dbać?
• Jak powinien wyglądać dzień po leczeniu?
• Czego unikać po leczeniu uzależnienia?

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Bezpieczeństwo żywności
• Prawne aspekty bezpieczeństwa żywności
• Zdrowie środowiskowe
• Epidemiologia i profilaktyka
• Epidemiologia chorób zakaźnych
• Zdrowie publiczne
• Higiena pracy
• Higiena wypoczynku dzieci i młodzieży
• Edukacja zdrowotna w promocji zdrowia

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Trauma – definicja pojęcia
• Geneza, specyfika traumy oraz trudności w jej definiowaniu
• Typologia traum
• Konsekwencje traumy dla psychospołecznego funkcjonowania osoby
• Ostra reakcja na stres
• PTSD
• Złożony zespół stresu pourazowego (Complex PTSD).
• Zaburzenia dysocjacyjne.
• Interwencja kryzysowa w sytuacji doświadczenia traumatycznego.
• Implikacje i wyzwania dla praktyki klinicznej
• Wybrane narzędzia diagnostyczne i metody pomiaru traumy
• Wybrane aspekty żałoby
• Relatywne zaburzenia więzi

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Budowanie pozytywnej relacji z klientem
• Prawa konsumenta
• Zarządzanie pracownikami
• Efektywna komunikacja w zarządzaniu pracownikami
• Proces planowania asortymentu
• Podstawy merchandisingu
• Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy (BHP)
• Podstawy prawa pracy

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Komunikacja z pacjentem
• Psychologiczne aspekty procesu zmiany
• Motywująca praca z pacjentem
• Radzenie sobie z oporem pacjenta
• Podstawy psychosomatyki
• Psychologiczne aspekty bólu
• Budowanie zaufania w relacji z pacjentem
• Radzenie sobie ze stresem w pracy

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Diagnozy i problemów uzależnień oraz zjawiska przemocy w rodzinie
• Poznanie metod przeciwdziałania przemocy w rodzinie
• Mediacji rodzinnych
• Interwencji kryzysowej
• Pomocy psychologicznej rodzinie w kryzysie

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Prawa publiczne osób z niepełnosprawnościami
• Dostępność komunikacyjna
• Dostępność cyfrowa
• Dostępność architektoniczna w przestrzeni publicznej
• Dostępność do informacji
• Zarządzanie projektami
• Savoir–vivre wobec osób z niepełnosprawnościami

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Zdrowotne i psychologiczne skutki przewlekłego stresu
• Relaks jako odpowiedź na stres
• Samoregulacja
• Mindfulness
• Trening autogenny
• Inne ćwiczenia relaksacyjne
• Teksty relaksacji dla dorosłych
• Techniki oddechowe
• Joga jako narzędzie relaksacji
• Zabawy relaksacyjne dla dzieci

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:

• Podstawy zarządzania w edukacji
• Wpływ czynników zewnętrznych na zarządzanie oświatą
• Rola dyrektora w zarządzaniu placówką oświatową
• Zarządzanie bezpieczeństwem w placówce oświatowej
• Zarządzanie wiedzą
• Systemy motywowania pracowników oświaty
• Marketing w publicznych placówkach oświatowych

Dodatkowe informacje: Szkolenie ma charakter doskonalący.

Szkolenia prowadzone są w trybie indywidualnym, dlatego prowadzimy nabór ciągły (oznacza to, że nie musi zebrać się minimalna liczba uczestników w danym terminie). Naukę rozpoczynasz w dowolnym czasie i w wybranym przez siebie tempie realizujesz program.

Dokumentacja: Po pozytywnie zrealizowanym szkoleniu wystawiane są dokumenty (zgodnie z zamówieniem) wydane przez firmę szkoleniową oraz Placówkę Kształcenia Ustawicznego (Numer RSPO: 270751).
Na dokumentacji nie ma zapisu o trybie i formie kształcenia.

Po zakupie: otrzymujesz materiał szkoleniowy w formie PDF.